Objetivo de aprendizagem
Ao concluir esta microaula, você deverá ser capaz de reconhecer a Lógica como uma área relacionada ao estudo do raciocínio.
1.1.1 — Para começar
Antes de apresentar uma definição, vamos partir de uma situação cotidiana.
Imagine que você está saindo de casa e observa que o céu está muito escuro. Você também percebe que algumas pessoas estão usando guarda-chuva.
Você pode pensar:
“Provavelmente vai chover.”
Mas como você chegou a essa conclusão?
Você observou algumas informações e relacionou essas informações para chegar a uma conclusão.
Esse processo está relacionado ao raciocínio.
Raciocinar envolve relacionar informações para chegar a conclusões.
1.1.2 — O que é Lógica?
A Lógica está relacionada ao estudo do raciocínio.
Ela nos ajuda a analisar como as informações são organizadas e como podemos chegar a conclusões a partir delas.
No cotidiano, utilizamos raciocínios constantemente, mesmo quando não percebemos.
Quando decidimos se devemos levar um guarda-chuva, avaliamos uma situação e relacionamos informações para tomar uma decisão.
A Lógica nos ajuda a estudar como esses raciocínios são estruturados.
A Lógica está relacionada ao estudo e à organização do raciocínio.
1.1.3 — Um exemplo
Observe o raciocínio:
- Está chovendo.
- Quando chove, a rua costuma ficar molhada.
- Portanto, é provável que a rua esteja molhada.
Nesse exemplo, temos informações que são relacionadas para produzir uma conclusão.
Não precisamos, neste momento, conhecer todos os conceitos técnicos envolvidos nesse raciocínio. Eles serão estudados progressivamente nas próximas microaulas.
Por enquanto, queremos perceber apenas uma coisa:
Estamos utilizando o raciocínio para relacionar informações e chegar a uma conclusão.
Está chovendo.
Quando chove, a rua costuma ficar molhada.
Portanto, é provável que a rua esteja molhada.